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miércoles, 2 de diciembre de 2015

The Protection of Children Online Risks Faced by Children Online and Policies to Protect Them

Un mero creciente de niños en todo el mundo disfrutan de los beneficios de Internet, de igual manera se enfrentan a una variedad de riesgos a los que son más vulnerables que los adultos. Este informe examina estos riesgos, así como las respuestas políticas de los gobiernos y otras partes interesadas para mejorar la protección de los niños en línea.

El articulo en ingles se puede encontrar en este link: http://www.keepeek.com/Digital-Asset-Management/oecd/science-and-technology/the-protection-of-children-online_5kgcjf71pl28-en#page1

Bibliografia:

OECD (2011), working paper  "The Protection of Children Online: Risks Faced by Children Online and Policies to Protect Them", OECD Digital Economy Papers, No. 179, OECD Publishing, Paris.

martes, 1 de diciembre de 2015

New Technologies, Risks and Opportunities from Children's Perspectives

Este artículo en ingles tiene como objetivo analizar los riesgos y oportunidades de las nuevas tecnologías desde el punto de vista de los niños.  Tomando en cuenta si estilo de vida y experiencias con los medios digitales. 


Bibliografia:

Monteiro, A. F., & Osório, A. J. (2015). New Technologies, Risks and Opportunities from Children's Perspectives

Technology gadgets stealing kids' sleep, shows survey

Este articulo en ingles se habla sobre como los jóvenes entre 10 y 18 años pasan alrededor de síes a siete horas en un un dispositivo electrónico y las consecuencias que esto conlleva. 


Bibliografía: 

(2011, December 26). Technology gadgets stealing kids' sleep, shows survey. Asia News Network.

lunes, 30 de noviembre de 2015

Children and Video Games: Addiction, Engagement, and Scholastic Achievement

En este artículo se muestra un estudio entre la relación entre los videojuegos y su rendimiento académico en la escuela para ver si afecta o no el uso constante de videojuegos.

En este link pueden encontrar para descargar el artículo en pdf: http://online.liebertpub.com/doi/abs/10.1089/cpb.2009.0079

Bibliografía:

Skoric, M. M., Teo, L. L. C., & Neo, R. L. (2009). Children and video games: addiction, engagement, and scholastic achievement. Cyberpsychology & behavior, 12(5), 567-572.